acerca

in english:

compudanzas es un proyecto creativo de investigación que explora formas alternativas de aprender y hacer cómputo.

reimaginamos la computación y sus implicaciones.

tratamos de transicionar desde una lógica de productividad y eficiencia, y circuitos que destruyen vida, hacia danzas, rituales, y otros tipos de computadoras aparentemente inútiles.

nos movemos con calma, paciencia y curiosidad.

nos identificamos con las ideas del permacomputing.

permacomputing

foto de la consagración de la computadora: hay una fila ondulada de figuras en el piso, cada una compuesta de pequeños bloques de madera. una persona está agachada, construyendo una de estas figuras. otras dos personas observan sentadas en el suelo. hay algunas piezas de cartón con símbolos también en el suelo.

investigación

nuestra principal línea de exploración son las danzas, pero también diseñamos y desarrollamos coloring computers, y exploramos cómputo frijol.

las danzas

coloring computers

cómputo frijol

¡nos encanta compartir! ya sea en tutoriales o pláticas y talleres.

talks and workshops

tutorials

todo aquí está dedicado al dominio público.

dominio público

cuando escribimos software intentamos hacerlo siguiendo el s-camino, haciéndolo a un bajo nivel de abstracción.

s-camino

tendemos a escribir poesía/poetry relacionada a estos intereses, pensamientos/thoughts en primera persona, y también tenemos algunas publicaciones:

poetry

thoughts

publications

también, hemos compartido algunos videos.

videos

les txiemonks describen una posible visión que nos convoca.

txiemonks

misión

agrandamos a escala-humana y alentamos a velocidad-humana los procesos que dan paso a lo que se entiende como computación.

a través de nuestros experimentos nos preguntamos: ¿qué pasa cuando las computadoras son danzas, rituales, juegos, en lugar de cajas electrónicas cerradas con un alto costo social y ambiental?

¿hasta qué punto podemos reapropriar estas lógicas para inspirar otras formas de estar en y habitar el mundo?

¿cuál puede ser el rol de computadoras aparentemente inútiles, no electrónicas, muy lentas, a escala humana, en un mundo que parece estar en colapso?

¿son materiales didácticos alternativos y empoderadores? ¿performances? ¿puzzles? ¿pasatiempos? ¿trucos de magia?

performances

concebimos al proyecto existiendo en estas tres dimensiones:

pedagógica: ¿podemos guiar a otras a aprender de manera crítica los fundamentos de las computadoras y las tecnologías digitales?
performática: ¿podemos jugar con e inspirar a través de exploraciones de complejidad emergente?
especulativa: ¿podemos utilizar esta práctica para imaginar y realizar presentes-futuros alternativos?

foto de piezas de madera en el suelo, con algunas manos manipulándolas

contacto

por acá encuentras distintas formas de ponernos en contacto.

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apoyo

¡necesitamos de tu apoyo para lograr la meta de tener a este proyecto de ensueño como nuestra actividad principal!

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